Actividad 1

ACTIVIDAD 1 REALIZAR RESUMEN Y MAPA MENTAL

RESUMEN

     Psicología Filosófica pre-renacentista fue recibiendo el influjo de las ciencias empíricas y en el tercio del siglo 19 dio un paso definitivo a la ciencia experimental al asumir el método de las ciencias naturales, en el análisis de los fenómenos de la vida mental. Con la figura de Aristóteles y su libro “sobre el alma” acuño el concepto de sustancia y el primero que hizo un estudio sistemático de esa realidad sustancial denominada psique o alma (vida y conocimiento constituyen dos fenómenos que requieren principios peculiares para su comprensión. La razón apunta a una pluralidad de funciones, relación alma – materia o mente-cuerpo; es un centro de divergencia entre platón y Aristóteles. Se dibuja una tensión que, de un modo u otro, se ha mantenido a lo largo de los siglos. Como en el mundo medieval entre san Agustín y santo tomas; en el moderno entre Descartes y Bacon; entre racionalistas y empiristas o entre idealistas y asociacionistas) (Jaeger,1943; nuyens 1948) sus planteamientos dominaron el pensamiento occidental durante siglos, en las que fueron apareciendo filosofías cada vez más centradas en problemas de los seres humanos, hasta que el neoplatonismo agustiniano los hicieran tambalearse.

En la filosofía medieval el primer problema es que Dios haya creado cuanto existe, la forma en que se experimenta es como una revelación, siguieron dos orientaciones la de Agustín de Hipona (psicología humana que no mira al exterior, es una psicología dela introspección plena cuyo objeto es una sustancia espiritual que tiene una actividad totalmente independiente de su cuerpo )  y la de Tomas de Aquino (supera el dualismo espiritualista al señalar que el alma es subsistente e inmortal y en si misma lleva una relación intrínseca a la materia sin la cual no puede existir, la unión de alma cuerpo es un bien y fuente de bienes. No es el alma quien piensa o el cuerpo quien siente es la persona quien siente, quiere, actúa y trabaja. Forman un solo sujeto de ser y de obrar.

La augustiniana es una psicología humana que no mira al exterior, a la naturaleza para descubrir qué es el hombre sobre su propia interioridad humana para desvelar su verdadera realidad.

El largo periodo de mas de 25 siglos denominado substancialismo, que arranca con Aristóteles, tuvo un momento de giro en el renacimiento, época en la que se inicia lo modernidad, de la que forma parte la psicología científica. En esta línea se sustituyó la especulación metafísica sobre la sustancia alma de la tradición medieval y así se dio paso a la edad moderna; profunda modificación de valores que se suele llamar humanismo. Esta actitud rechazo las especulaciones teológicas y cosmológicas para colocar a la persona en el centro de las preocupaciones algunos autores empiezan a separar de la psicología las tradicionales cuestiones metafísicas relativas a la naturaleza, esencia, atributos, facultades y destinos del alma, para centrarse en la observación y análisis de sus expresiones exteriores.

En los siguientes siglos hubo revolución geográfica, geopolítica, tecnológica, astronómica, urbana, política, jurídica y epistemológica. El proceso de revalorización de la naturaleza y del deber científico, dejando atrás la metafísica y la teología, prueba de ello son los libros que se produjeron en ese tiempo tales como: inmortalidad del alma y voluntad libre, en este contexto se encuentra Bacon y R. Descartes quienes pusieron la base última del saber de la experiencia (conciencia del yo). La psicología del racionalismo (Descartes, Leibnitz, Malebranche y Wolf ) y la psicología del empirismo ( Bacon, Hobbes loke, Berkley y Hume.

En tres áreas la influencia Cartesiana ha sido importante para la psicología posterior en su formulación de racionalismo, por parte del empirismo británico se interesó por cómo funcionaba la mente.

A partir del siglo 18 la psicología europea determino una psicología de las facultades y en otra asociacionista para terminar la psicología introspectiva. En Francia es una psicología de facultades, totalmente contrario a la escuela escocesa, con su psicología del sentido común que reduce las facultades psíquicas a lo fisiológico. Mientras que en Alemania Kant propuso una psicología de facultades su aporte acerca de la ciencia empírica y el uso de las matemáticas.

Aristóteles que es el padre de sus teorías acerca de biología y física.

Los psicólogos cognitivos contemporáneos reconocen que gran parte del conocimiento humano y animal es intrínsecamente deliberado y algunos sostienen que así sucede también respecto al conocimiento “artificialmente inteligente” Aristóteles consideraba absurda la idea de que la psique puede estar temporalmente “enclaustrada” en cualquier forma de cuerpo físico.

Las ciudades estado griegas comenzaron a deteriorarse tras la derrota de Atenas en Esparta. La republica romana los invadió y finalmente se incorporaron al imperio romano. Los romanos fueron grandes teólogos y administradores, pero aportaron poco al desarrollo de la ciencia; se popularizaron formas místicas del neoplatonismo.

La edad de las tinieblas y edad media es un periodo en el cual se destruyeron o perdieron muchos de los textos griegos clásicos. Los eruditos alejandrinos huyeron a Constantinopla y luego a Persia, en donde los eruditos islámicos y finalmente cristianos redescubrieron los libros con la llegada de las cruzadas.

La era romana, el imperio que en el momento de su mayor poderío se extendía desde las islas británicas hasta el medio oriente, llevo estabilidad y orden al mundo mediterráneo durante 400 años hasta que colapso por presiones internas e invasiones externas.

Durante el periodo Helenista se rechazaron las especulaciones teóricas de los antiguos pensadores griegos, repudiaban toda pretensión de conocimiento. Defendían la suspensión de las creencias y recomendaban que la gente siguiera las practicas morales y religiosas locales predominantes en la sociedad, rechazaban el conocimiento clásico y la moralidad convencional y recomendaban una vida de independencia natural, libre de gobierno, costumbres y tradición. Se les denomino cínicos en virtud de la forma de vida extremadamente primitiva. Esto ejercicio una influencia significaría en las prácticas religiosas y las actitudes morales romanas, pero contribuyo poco a la ciencia y a la psicología. El epicureísmo no fue un hedonismo siempre consciente en maximizar el placer mediante el vino, las mujeres y las canciones, sino una filosofía basada en la moderación y la razón, la elección y la disciplina; la cual supuestamente garantizaba a la larga la mayor cantidad de felicidad genuina. Se consideraba que la amistad era la forma más elevada de placer, que debían evitarse la comida y la bebida suculenta. En cuanto a la sexualidad esta nunca le hizo ningún bien a nadie y uno debería sentirse afortunado si no le afecta. Según Zenon todo en la naturaleza tiene un papel que está determinado de acuerdo con un plan divino. El estoicismo ejercicio un atractivo generalizado entre los romanos.

Aunque los romanos produjeron muchas maravillas técnicas, La ciencia entro en un periodo de decadencia progresiva y fue sofocada finalmente por el desarrollo del cristianismo, el cual se convirtió en la religión oficial del imperio romano.

Neoplatonismo se concentraron en elementos místicos y espirituales de la filosofía platónica más que un racionalismo crítico y ejercieron una influencia poderosa.

¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA, PARA QUE SIRVE Y PORQUÉ ES IMPORTANTE CONOCER SU HISTORIA?

 Psicología es una ciencia que estudia el comportamiento humano, dándole y atribuyéndole todo nuestro comportamiento a los procesos mentales que realizamos.

Sirve para encontrar un equilibrio, poder canalizar todo lo que experimentamos y ser asertivos en nuestro comportamiento frente a la sociedad. Para poder ayudar a las personas que se encuentran, tanto atravesando situaciones muy difíciles y problemáticas en su vida, como para ayudar a aquellas que sin tener ninguna problemática en particular, tienen que enfrentarse, como todos, a la vida diaria con sus preocupaciones, pequeños conflictos, retos, manejo de emociones, de relaciones.

Es muy importante conocer la historia puesto que a través de ella conocemos todo lo que se ha logrado y estudiado al pasar del tiempo, reconocer todos los precursores que forjaron el camino de lo que es hoy en día la psicología y la importancia en la sociedad. Y es importante conocer su historia como se ha venido desarrollando, es importante conocer quiénes son las personas que aportaron con creaciones de teorías para entenderla mejor y sobre todo que es lo que en realidad se debe estudiar.